-
Humanitaarteaduste ja kunstide valdkondHumanitaarteaduste ja kunstide valdkonna dekanaatJakobi 2, r 116-121 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Ajaloo ja arheoloogia instituutJakobi 2 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Eesti ja üldkeeleteaduse instituutJakobi 2, IV korrus 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Filosoofia ja semiootika instituutJakobi 2, III korrus, ruumid 302-337 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Kultuuriteaduste instituutÜlikooli 16 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Maailma keelte ja kultuuride instituutLossi 3 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0UsuteaduskondÜlikooli 18 50090 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Viljandi kultuuriakadeemiaPosti 1 71004 Viljandi linn, Viljandimaa EST0Humanitaarteaduste ja kunstide valdkonna emeriitprofessorid0Humanitaarteaduste ja kunstide valdkonna emeriitdotsendid0Sotsiaalteaduste valdkondSotsiaalteaduste valdkonna dekanaatLossi 36 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Haridusteaduste instituutJakobi 5 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Johan Skytte poliitikauuringute instituutLossi 36, ruum 301 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0MajandusteaduskondNarva mnt 18 51009 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Psühholoogia instituutNäituse 2 50409 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0ÕigusteaduskondNäituse 20 - 324 50409 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Ühiskonnateaduste instituutLossi 36 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Narva kolledžRaekoja plats 2 20307 Narva linn, Ida-Virumaa EST0Pärnu kolledžRingi 35 80012 Pärnu linn, Pärnu linn, Pärnumaa EST0Sotsiaalteaduste valdkonna emeriitprofessorid0Sotsiaalteaduste valdkonna emeriitdotsendid0Meditsiiniteaduste valdkondMeditsiiniteaduste valdkonna dekanaatRavila 19 50411 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTBio- ja siirdemeditsiini instituutBiomeedikum, Ravila 19 50411 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTFarmaatsia instituutNooruse 1 50411 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTHambaarstiteaduse instituutL. Puusepa 1a 50406 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTKliinilise meditsiini instituutL. Puusepa 8 50406 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTPeremeditsiini ja rahvatervishoiu instituutRavila 19 50411 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTSporditeaduste ja füsioteraapia instituutUjula 4 51008 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTMeditsiiniteaduste valdkonna emeriitprofessorid0Meditsiiniteaduste valdkonna emeriitdotsendid0Loodus- ja täppisteaduste valdkondLoodus- ja täppisteaduste valdkonna dekanaatVanemuise 46 - 208 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTArvutiteaduse instituutNarva mnt 18 51009 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTGenoomika instituutRiia 23b/2 51010 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTEesti mereinstituutMäealuse 14 12618 Tallinn, Harjumaa EST0Füüsika instituutKeemia instituutRavila 14a 50411 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Matemaatika ja statistika instituutNarva mnt 18 51009 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Molekulaar- ja rakubioloogia instituutRiia 23, 23b - 134 51010 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTTartu observatooriumObservatooriumi 1 61602 Tõravere alevik, Nõo vald, Tartumaa EST0TehnoloogiainstituutNooruse 1 50411 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTÖkoloogia ja maateaduste instituutJ. Liivi tn 2 50409 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTLoodus- ja täppisteaduste valdkonna emeriitprofessorid0Loodus- ja täppisteaduste valdkonna emeriitdotsendid0Bioinseneeria instituutAkadeemilise sekretäri tegevusvaldkondPersonaliosakondUppsala 6, Lossi 36 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Finantsjuhi tegevusvaldkondRahandusosakondJakobi 4 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Kantsleri tegevusvaldkondInfotehnoloogia osakondUppsala 10 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0KantseleiÜlikooli 17 (III korrus) 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Kinnisvaraosakond0Turundus- ja kommunikatsiooniosakondÜlikooli 18, ruumid 102, 104, 209, 210 50090 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Arendusprorektori tegevusvaldkondEttevõtlus- ja innovatsioonikeskusNarva mnt 18 51009 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Loodusmuuseum ja botaanikaaedVanemuise 46 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Rahvusvahelise koostöö ja protokolli osakond0MuuseumLossi 25 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Rektori tegevusvaldkondRektoraadi bürooÜlikooli 18 50090 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTSiseauditi bürooÕppeprorektori tegevusvaldkondÕppeosakondTeaduskoolUppsala 10 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Üliõpilaskonna bürooÜlikooli 18b 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Õppimis- ja õpetamiskeskusLossi 36-401 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTTeadusprorektori tegevusvaldkondRaamatukoguW. Struve 1 50091 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0GrandikeskusRaekoja plats 9, III korrus 51004 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST
Pisut selleaastastest lõputöödest: matemaatika- ja informaatikaõpetaja magistriõpe
Sel suvel tutvustame lähemalt mõningaid meie instituudi õppekavade selleaastaste lõpetajate lõputöid. Seekord räägivad oma uurimistulemustest matemaatika- ja informaatikaõpetaja magistriõppe vilistlased Ruth Schihalejev ja Juudit Kure-Pohhomov, kelle tööde pealkirjad olid „Õppeprotsessi kognitiivsetele tasemetele vastavad ülesanded gümnaasiumi kursusel „Programmeerimine““ ja „Piirkondlikud erinevused matemaatikatulemustes (2015-2018) ja sotsiaalmajandusliku tausta ning IKT roll selles“. Ruthi juhendaja oli informaatika didaktika nooremlektor Tauno Palts ning Juuditit juhendasid matemaatikahariduse psühholoogia kaasprofessor Karin Täht ja matemaatikahariduse peaspetsialist Dmitri Rozgonjuk.
Kuidas sinu töö sündis? Kas leidsid töö teema ise või pakuti seda sulle instituudi poolt?
Ruth: Töö teema koorus välja minu tööst gümnaasiumi informaatikaõpetajana, kus soovisin rakendada ülikoolis õpitavat, et ülesanded peavad olema eri tasemega ja mitmekesised, kuid puudus juhendmaterjal, mille abil selliseid ülesandeid ise luua.
Juudit: Minu jaoks algas töö protsess juhendaja valimisest, kellele lähenesin sooviga teha midagi lahedat, mis hõlmaks ka kvantitatiivset andmeanalüüsi. Juhendaja pakkus välja võimaluse tegeleda suuremahulise PISA andmestikuga. Valimi esinduslikkus ja see, et samade õpilaste kohta olid olemas andmed üle mitme aasta, tekitas huvi nende põhjal oma magistritöö kirjutada.
Kuvatõmmis Juuditi tööst. Tabel näitab erinevusi matemaatikatulemustes.
Mida sa oma lõputöös uurisid ning mida teada said?
Ruth: Magistritöös koondasin maatrikstaksonoomia tasemetele vastavad programmeerimisülesannete tüübid koos näiteülesandega gümnaasiumi valikkursusele „Programmeerimine“. Koostatud materjali põhjal tegin hindelise töö, mille tulemused näitavad, et ülesandetüüpide konkreetsed raskusastmed sõltuvad palju ka sihtrühmast, kuid on siiski vajalikud, et õpilased saaksid näidata oma tugevaid ja nõrku külgi, et õpetajad oskaksid neid paremini juhendada. Lisaks viisin läbi küsitluse, millele vastasid programmeerimise algteadmisi õpetavad õpetajad, et kasutavad olemasolevaid materjale ja näidiseks pakutud hindelisi töid, mis kinnitab vajadust erinevatele kognitiivsetele tasemetele vastavate ülesannete varieeruvust suurendada ka pakutavates õpetajamaterjalides.
Juudit: Uurisin magistritöös maa- ja linnapiirkondade erinevusi matemaatikatulemustes, võttes arvesse ka sotsiaalmajanduslikku tausta ja IKT vahendite kasutamist. Leidsin statistiliselt olulisi erinevusi maa- ja linnapiirkondade koolide matemaatikatulemustes. Keskmiselt paremaid tulemusi said linnakoolide õpilased. PISA matemaatika ja gümnaasiumi laia matemaatika riigieksami tulemustes säilisid erinevused keskmistes tulemustes ka siis, kui arvestati õpilase sotsiaalmajandusliku taustaga. IKT vahendite kasutussagedus koolis piirkonniti ei erinenud.
Mis oli sinu jaoks kõige huvitavam tulemus, mis tööst välja tuli?
Juudit: Minu jaoks oli huvitav, et laia matemaatika riigieksami puhul olid linnakoolide õpilaste tulemused keskmiselt paremad, samas kitsa matemaatika riigieksami puhul erinevusi ei leitud.
Kuvatõmmis Ruthi tööst, kus on tutvustatud üht konkreetset kategooriat. Avatud on ka üks näiteülesanne.
Miks on sinu valitud teema uurimine oluline? Kas ning kuidas sinu töö tulemusi edaspidi kasutatakse?
Ruth: Programmeerimise õpetamiseks ja õppimiseks on eesti keeles loodud küll erinevaid kursusi ja materjale, kuid siiani ei ole pööratud piisavalt suurt rõhku ülesannete varieeruvusele kõigi õppeprotsessi kognitiivsete tasemete hulgas. Kõige väärtuslikum osa minu töös ongi just praktiline osa, mille tulemusena valmis juhendmaterjal, mis toetab informaatikaõpetajaid, kes soovivad ise eri tasemega ülesandeid luua.
Juudit: Hariduse kättesaadavus ja ühtlane kvaliteet on oluline ühiskondliku võrdsuse kontekstis. Saadud tulemused võivad viidata ebavõrdsusele hariduse kvaliteedis, mis võib avaldada mõju ka edasisele haridustee käigule. Töös leitud tulemused annavad teadmise, et selline erinevus esineb. Seega on võimalik asuda otsima lahendusi eesmärgiga suurendada hariduslikku võrdsust ühiskonnas.
Ruthi ja Juuditi lõputöödega saab lähemalt tutvuda siin ja siin. Matemaatika ja statistika instituudi kõik selleaastased lõputööd leiab meie veebist.