Kaido Lätt pälvis Tartu Ülikooli hea õpetamise saadiku nimetuse

Tartu Ülikool kuulutas 27. novembril välja esimesed hea õpetamise saadikud, tunnustades 20 akadeemilist töötajat, kes on eeskujuks kogu ülikooliperele ning panustavad järjepidevalt tõenduspõhise ja õppimist väärtustava õpetamiskultuuri kujundamisse. Nende seas on ka matemaatika ja statistika instituudi matemaatika lektor Kaido Lätt.

Õppeprorektor Aune Valgu sõnul aitavad hea õpetamise saadikud kujundada ülikoolis õhkkonda, kus õpetamine on tõenduspõhine ja väärtustatud. „Saadikute puhul on oluline suurepärane õpetamisoskus, aga ka oma õpetamise uurimine ja mõtestamine ning kogemuste jagamine kolleegidega. Nende töö mõju on igapäevane ja pikaajaline nii üliõpilaste kui ka teiste akadeemiliste töötajate arengu toetamisel,“ selgitas Valk.

Kaido Läti õpetamisarusaama keskmes on õppimine kui aktiivne ja koostöine protsess, kus õpetaja roll on eelkõige õppija toetamine ja juhendamine. Oma õpetamisalases analüüsis rõhutas ta turvalise ja toetava õpikeskkonna loomise olulisust ning tudengite aktiivset kaasamist nii loengutes kui ka praktikumides. Kontakttunnid on üles ehitatud dialoogil põhinevalt ja paljude ülesannete lahendused sünnivad koostöös üliõpilastega. Olulisel kohal on ka regulaarne tagasiside kogumine ja analüüs, mille põhjal ta oma õpetamist süstemaatiliselt ka kursuse jooksul arendab.

Kaido Lätt on aastaid panustanud õppematerjalide ja e-õppevahendite arendamisse nii suurtele kui ka väiksematele õppeainetele. Mitmed kursused, mille materjalide loomises ta on osalenud, on pälvinud e-kursuse kvaliteedimärgi. Viimastel aastatel on tema fookuses olnud meeskonnaõppe (team-based learning) metoodika rakendamine matemaatika ja statistika õpetamisel, sh spetsiaalsete otsustusülesannete ja Moodle’i õppematerjalide väljatöötamine.

Matemaatika ja statistika instituudi juhataja Meelis Kääriku sõnul on Kaido Lätt silmapaistev näide õppejõust, kes arendab järjekindlalt nii enda õpetamisoskusi kui ka kogu instituudi õpetamiskultuuri. „Kaido on aktiivselt panustanud uute õpetamismeetodite rakendamisse ja jaganud saadud teadmisi kolleegidega. Tema kuulumine meeskonnaõppe metoodika rakendamise töörühma, mille tegevust tunnustati 2025. aastal aasta õppeteo tiitliga, näitab selgelt tema mõju ulatust,“ märkis Käärik. Kääriku hinnangul kinnitavad Kaido Läti väga häid õpetamisoskusi ka tudengite tagasiside ning pälvitud tunnustused instituudi ja valdkonna aasta õppejõuna.

Hea õpetamise saadiku nimetus antakse viieks aastaks ja sellega kaasneb võimalus osaleda arendusprojektides, olla mentor ning panustada õpetamise kujundamisse. Saadikute süsteemi eesmärk on tugevdada arusaama, et hea õpetamine on õpitav ja arendatav oskus ning teaduspõhine praktika, mis vajab pühendumist, koostööd ja pidevat enesetäiendamist.