Koolituskursuste tsükkel: Arvutid koolimatemaatikas

Koolitus on mõeldud matemaatikaõpetajatele, kes teisi õpetajaid edasi koolitaks.

Koolitus toimub aastal 2000 9 sessioonina, mis toimuvad keskmiselt üks kord kuus (suvekuud välja arvatud). Sessioonid on kahepäevased (16 auditoorset tundi), tavaliselt nädalavahetustel või koolivaheaegadel.
Esimene sessioon toimus 29. - 30. jaanuaril, teine sessioon toimus 19. - 20. veebruaril, kolmas sessioon toimus 11. - 12. märtsil, neljas sessioon toimus 8. - 9. aprillil ja viies toimus 6. - 7. mail, kuues toimus 21. - 23. augustil, seitsmes toimus 14. - 15. oktoobril, kaheksas toimus 11. - 12. novembril, viimane toimub 9. - 10. detsembril.
 

Moodulite maht ja hind                               Registreerimine ja info                                              Läbiviijad
Moodulite lühitutvustused                                                                                                                Taust

Koolitus koosneb üheksast moodulist. Korraga on käsil 2-5 moodulit. Õppetöö toimub loengute, seminaride ja arvutitundidena, väga olulisel kohal on iseseisev töö. Koolituses kasutatavad näited on kooskõlas riikliku õppekava ning kasutatavate õpikutega. Sessioonide vahel tuleb kursuslastel saadud oskusi kasutada konkreetsete materjalide koostamisel. Sessioonide vahelisel ajal kasutatakse suhtlemiskanalina Internetti. Projekti oluliseks osaks on tarkvara reaalne kasutamine õppesituatsioonis, mis on kohustuslik arvestuste saamiseks. Koostatud materjalid (tunnikonspektid, tundide analüüsid jms) ning nende põhjal tehtud järeldused ning kokkuvõtted tehakse Phare ISE abiga avalikkusele kättesaadavaks.

Kõigi üheksa mooduli läbimine annab kokku 12 ainepunkti  (s.o 480 tundi, neist 144 auditoorset). Kuna sügisest on plaanis käivitada aineõpetajatele mõeldud kutsemagistri õppekava "Infotehnoloogia hariduses", siis võivad tsüklist osavõtjad huvituda ka võimalusest saada ainepunkte, mis moodustaksid olulise osa magistriõppest. Kursustest võib osa võtta mooduli kaupa, aga oleks otstarbekohane, et vähemalt üks õpetaja maakonnast läbiks kõik moodulid.